小学科学“教—学—评”一体化教学策略在科学探究教学中的应用教学研究课题报告

目录

一、小学科学“教—学—评”一体化教学策略在科学探究教学中的应用教学研究开题报告

二、小学科学“教—学—评”一体化教学策略在科学探究教学中的应用教学研究中期报告

三、小学科学“教—学—评”一体化教学策略在科学探究教学中的应用教学研究结题报告

四、小学科学“教—学—评”一体化教学策略在科学探究教学中的应用教学研究论文

小学科学“教—学—评”一体化教学策略在科学探究教学中的应用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

小学科学教育是培养学生科学素养、启蒙科学思维的重要载体，而科学探究作为科学学习的核心方式，其教学质量的直接