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2025西南大学版二级数学上册第二单元《表内乘法》大单元教学设计（2022新课标）

在当今教育改革的浪潮中，作为国家级专业教案导师，我深刻体会到数学教学必须扎根于学生真实的生活经验，让抽象概念在具象活动中自然生长。表内乘法作为小学数学承上启下的关键枢纽，其教学设计绝非简单的口诀背诵，而应成为学生数学思维萌芽的沃土。本次设计立足2022年版新课标精神，以儿童认知发展规律为脉络，将乘法初步认识与1~9的乘法口诀有机编织成一张生活化、情境化的知识网络。记得去年在重庆某实验小学的课堂观察中，当孩子们用积木搭建“乘法花园”时，那种从困惑到顿悟的眼神闪烁，让我确信：乘法教