小学信息技术课程融入游戏化教学，提升学生自主学习能力的实践研究论文

摘要：本文以小学信息技术课程为研究对象，探讨将游戏化教学融入其中，以提高学生自主学习能力的实践策略。通过分析当前小学信息技术教学中存在的问题，提出游戏化教学在提升学生自主学习能力方面的优势，为信息技术教学提供新的思路和方法。

关键词：小学信息技术；游戏化教学；自主学习能力

一、问题的提出

（一）当前小学信息技术教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏趣味性

在传统的小学信息技术教学中，教师往往采用讲授、演示、练习等单一的教学模式。这种模式使得学生在学习过程中容易感到枯燥乏味，难以激发学生的学习兴趣和积极性。长此以往，学生可能