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专题1.1柱体

教学目标

1、理解祖暅原理，掌握棱柱、圆柱体积公式的推导逻辑，能熟练应用公式计算体积

2、通过“地标建筑任务”驱动，提升逻辑推理、数学建模、知识迁移能力

3、通过地标建筑，感悟数学对城市建设、文化传承的支撑作用，增强应用意识与文化认同感

教学重难点

教学重点：通过对实物模型的观察，归纳认知棱柱、圆柱的结构特征

教学难点：①理解棱柱、圆柱之间的关系．

②能运用棱柱、圆柱的结构特征描述现实生活中简单物体的结构和有关计算．

知识点01多面体

空间几何体

分类

定义

图形及表示

相关概念

多面体

由三角形或平面多边形围成的封闭几何体称为多