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心理创伤对儿童行为问题的潜在影响

引言

虐待经历对儿童的学业表现有显著影响。学业成绩不佳通常与儿童的注意力缺陷、信息加工能力差、以及缺乏自信心等问题密切相关。这些问题往往与虐待经历中的情感创伤、身体伤害或忽视行为相关，导致儿童在学校环境中的适应困难，从而影响其学习动机和成绩表现。

虐待经历对儿童情绪发展的长期影响是深远且多层面的。情绪调节能力、情绪认知以及情绪稳定性等方面的损害，都会对儿童的社会适应能力、心理健康和未来的情感生活产生持久的影响。因此，早期干预和支持对于缓解这些影响至关重要。

受虐待的儿童常常在情绪认知上存在显著偏差。例如，他们可