基本信息

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文档摘要

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幼儿中班科学说课稿

一、引言

科学教育在幼儿教育中起着重要的作用，培养幼儿良好的观察、探索和思考能力。本次科学说课旨在引导幼儿通过实际操作和观察，认识并了解水的特性。

二、目标

通过本节课，使幼儿掌握水的特性，能够进行简单的观察和实验，并培养幼儿主动探索和合作的能力。

三、导入

教师和幼儿保持互动，触发幼儿的思考，提出问题：“大家来看看水是什么样子的？有什么特点呢？”让幼儿畅所欲言，共同探讨水的特性。

四、实践探究

1.观察水的特性

教师通过展示实物、图片或幻灯片等多媒体方式，引导幼儿观察水的形态、颜色、透明度，以及它的流动性、湿润性等特点。鼓励幼儿提出自己的观察结果和感受。

2.水的凝固