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2025年新课标陕旅版三年级英语下册Unit4《MyMotherIsaDoctor》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦家庭成员职业主题，核心内容围绕“MyMotherIsaDoctor”展开，涵盖职业名称、家庭角色描述及简单职业特征表达。教材通过对话、图片和歌曲等形式，引导学生掌握doctor,teacher,driver等基础职业词汇，并运用“Sheisa…”句型描述人物身份。深入分析可见，内容隐含三层递进逻辑：一是词汇层面，职业名词与冠词a/an的搭配需强化；二是句型层面，主语人称与be动词的一致