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2025年湘教版信息技术七年级下册第二单元《线上学习》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“线上学习”主题，紧密围绕2025年教育数字化转型背景展开。四课内容层层递进，形成有机整体：第1课“我的学习我自主——个性化学习”以学生个体需求为起点，引导学生掌握学习路径定制、资源筛选及工具应用技能，如利用智能推荐系统规划学习计划，这不仅是技术操作训练，更是培养自主决策意识的开端。第2课“交流互动进步多——云端协同”转向协作维度，通过在线会议、共享文档等场景，强化实时沟通与团队协作能力，例如设计小组项目解决校园实际问题，让学生在互动中体