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2025年电子工业版信息技术三年级下册第三单元《在线安全》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“在线安全”核心议题，以三年级学生认知发展为基点，将抽象的网络安全概念转化为具象化、生活化的学习内容。3.1节“保护个人信息——扫一扫Wi-Fi”并非简单讲解Wi-Fi连接操作，而是通过“扫一扫”这一日常行为切入，揭示公共Wi-Fi背后潜藏的风险。学生常误以为“免费网络即安全网络”，教学需打破此认知误区，引导其理解个人信息泄露的连锁反应——如位置数据被追踪、账号密码遭窃取等。例如，设计“小明的公园Wi-Fi历险记”情境：学生扫描陌生W