第1页，共21页
九年级上册化学考点梳理
第一单元走进化学世界
考点一物质的变化
考点梳理
1.物理变化和化学变化
分类
物理变化
化学变化
定义
没有生成其它物质的变化。
生成其它物质的变化。
本质区别
没有生成其它物质。
生成其它物质。
微观理解
构成物质的粒子，本身没有变化，变化的是粒子之间的间隔。
构成物质的粒子，发生了变化，变成了其它物质的粒子。
宏观现象
通常是状态和形状、大小的改变。
常伴随(发光)放热、颜色变化、产生气体、生成沉淀等现象。
能量变化
化学变化的同时，伴随能量变化，光能、热能和电能等。
举例
水的三态变化、酒精挥发等。
钢铁生锈、木炭燃烧、光合作用等。
联系
发生化学变化的同时，一定有物理变化。
【易错警示】
1.化学变化中一定有伴随现象发生，但出现了化学变化的伴随现象，不一定是化学变化；如灯泡发光是物理变化。
2.物理变化和化学变化的联系：两者常常同时发生，发生化学变化的同时，一定有物理变化。
考点二物质的性质
考点梳理
1.物理性质和化学性质
(1)物理性质是指不需要发生化学变化就表现出的性质。物理性质包括两个方面：
一个是在物理变化中变现出的性质，如：挥发性、溶解性和吸附性等。
一个是不需要变化就有具有的，如：物质的颜色、气味、状态、熔点、沸点和密度等。
(2)化学性质是指在化学变化中表现出的性质。如：可燃性、还原性和酸碱性等。
【易错警示】
第2页，共21页
常见仪
常见仪器
1.理解上的区别：性质是物质本身特有的属性，而变化则是物质运动的过程。
2.叙述上的区别：一般描述物质性质的语言中往往有“可、易、能、会”等字，如酒精燃烧(是化学变化)和酒精能燃烧(是化学性质)。
考点三实验室规则和仪器
考点梳理
一、实验室规则
1.实验三不：(1)不能用手接触药品；(2)不得品尝任何药品的味道；(3)不要把鼻孔凑到容器
口去闻气体的气味(应用手扇动闻味)
2.剩余药品的处理：三不一要：(1)不能放回原瓶；(2)不要随意丢弃；(3)不要拿出实验室；(4)要放入指定的容器内。
3.药品用量：(1)严格按实验规定用量；(2)未指明用量时，取用最少量：液体取1—2ml;固体只需盖满试管底部。
二、常见仪器的名称、用途
存放药品的仪器：广口瓶(固体)细口瓶(液体)、滴瓶(少量液体)集气瓶(气体)
取用仪器：镊子(取块状药品)、药匙(取粉末状或小颗粒药品)
胶头滴管(吸取和滴加少量液体，不能伸入容器内、不要平放或倒放、不能放实验台上)
加热仪器：酒精灯(1、外焰温度最高，加热用外焰；2、禁止酒精灯引燃酒精灯、禁止向燃着
的酒精灯内添加酒精、禁止用嘴吹灭、酒精灯打翻失火时，用湿抹布盖灭。)
反应容器：1、可以直接加热的：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙；
2、间接加热：烧杯、锥形瓶、烧瓶(加热时垫上石棉网(使仪器受热均匀，防止炸
裂)。
计量仪器：托盘天平(称质量)、量筒(量液体体积)
加持仪器：试管夹、铁架台、坩埚钳
其它仪器：玻璃棒(用于引流、搅拌或转移液体)漏斗、长颈漏斗、分液漏斗
【易错警示】
易错名称及易错字：
分液漏斗(不是长颈漏斗);
(长颈漏斗：易错：长“劲”漏斗);坩埚钳：
第3页，共21页
易错坩“锅”钳；锥形瓶：易错“椎”形瓶；量筒：易错量“桶”。
考点四实验操作
考点梳理
一、药品取用
1.固体：(1)块状固体：用镊子取，步骤：一横、二放、三慢竖(防止打破试管底)
(2)粉末状固体：用药匙或纸槽取，步骤：一横、二放、三快竖
(1)较多量：倾倒法
步骤：瓶塞倒放、试管倾斜
标签向手心(防止瓶口残留药流下腐蚀标签)
2.液体药品的取用：瓶口挨着管口、盖上瓶塞放回原处
(2)较少量：用胶头滴管吸取；使用方法：一捏二吸三悬空，三不·不能倒置或平放·不能伸入试管内或接触
不能倒且平放，个能中八自内或女用出官坐，
不能放在实验台上。
(3)极少量：用玻璃棒蘸取(用pH试纸测定溶液pH)
二、物质加热
1、酒精灯(1)火焰：外焰、内焰和焰心(外焰温度最高，焰心温度最低，加热用外焰)
(2)二查：检查灯芯顶端是否平整或烧焦
检查灯座内酒精量不超过灯座容积的2/3,不少于1/3
(3)三不：禁止酒精灯点酒精灯，点燃时，要用火柴；禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；禁止用嘴吹灭，熄灭时要用灯帽盖灭(盖两次)
(4)酒精灯打翻失火时，用湿抹布盖灭
2、给液体加热：(1)试管内液体不