人美版（北京）（2024）一年级上册美术2跟色彩去旅行教案

—\核心素养目标

1.图像识读：学生能够观察并识别生活中常见的色彩（如红、黄、

蓝、绿等），准确把握不同色彩的名称和基本特征，理解色彩在不同

场景中（如天空、草地、花朵）的呈现，例如能指出天空是蓝色的、

草地是绿色的。

2.美术表现：通过学习，学生能运用画笔、颜料、彩等工具

和材料，尝试用不同的色彩进行绘画或拼贴创作，表现出自己心中

色彩旅行的场景，如用蓝色画天空、黄色画太阳，体验色彩创作的

乐趣。

3.审美判断：初步培养学生对色彩搭配的审美判断能力，能