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高职PLC实训课程中思政元素的融入方法与策略

引言

为了确保思政元素的有效融入，需要建立一个长期的教学机制，包括制定相应的教学目标、评估标准和反馈机制。在PLC实训课程中，教师应明确思政教育与技能培训并重的目标，通过定期评估学生在思政教育方面的进展，确保思政元素的持续、深度融入。

思政元素的融入，不仅仅是对知识的传授，更重要的是通过具体的课程设计，引导学生关注国家发展、社会进步及个人与社会的联系。例如，在PLC课程教学中，结合自动化控制技术的社会应用，讲解技术发展对社会经济的推动作用，进而激发学生的社会责任感和为国家、民族贡献力量的志向。

思政