三重表征法在高中化学教学中的实践与反思——以化学反应速率为例教学研究课题报告

目录

一、三重表征法在高中化学教学中的实践与反思——以化学反应速率为例教学研究开题报告

二、三重表征法在高中化学教学中的实践与反思——以化学反应速率为例教学研究中期报告

三、三重表征法在高中化学教学中的实践与反思——以化学反应速率为例教学研究结题报告

四、三重表征法在高中化学教学中的实践与反思——以化学反应速率为例教学研究论文

三重表征法在高中化学教学中的实践与反思——以化学反应速率为例教学研究开题报告

一、研究背景意义

高中化学中的化学反应速率，既是核心概念，也是学生理解的难点——宏观的反应快慢如何与微观的粒子运动