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医学生思政课堂教学方法与互动模式的创新探索

引言

在新医科背景下，医学生思政课程的首要目标是强化德育引领作用，注重价值观的塑造。课程通过系统化的思想政治教育，使医学生形成正确的世界观、人生观、价值观，增强职业道德认同感与社会责任意识。这种价值塑造不仅关注医学生的个人发展，更强调其在医疗服务中对患者、社会及公共卫生事业的责任担当，从而为未来医疗工作奠定坚实的思想基础。

医学不仅仅是技术的应用，更是人文关怀的体现。思政教育要在培养医学生专业能力的注重人文关怀的思维方式，使医学生能够在诊疗过程中兼顾医学与情感，关心患者的身心健康。通过培养这种思维方式