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2025年湘教版信息技术七年级下册第三单元《网络社会》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“网络社会”这一核心主题，紧密围绕湘教版信息技术教材的编排逻辑，将互联网技术从工具应用层面上升至社会影响层面。第1课《手指尖下有乾坤——互联网应用让生活更便捷》以生活化场景为切入点，引导学生体验移动支付、在线导航、智慧医疗等日常应用，强调技术如何重构时间与空间关系。例如，通过模拟“周末家庭采购”任务，学生对比传统购物与电商平台的效率差异，直观感受互联网对生活节奏的优化。第2课《打破不可能——互联网创新的启示》则转向创新思维培养，剖析共享单