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赛创融合视角下高职院校师资队伍建设与发展策略

引言

随着学科交叉与融合趋势的不断加强，创新创业教育需要突破传统学科的局限，推行跨学科融合的教育模式。例如，工程、艺术、管理等不同学科的知识可以在创新创业教育中实现互通，借助不同领域的知识，为学生提供更广阔的创新视野和多元化的解决方案。在此基础上，学校可以通过跨学科课程、创新实验室、项目实训等方式，促使学生在实践中不断积累经验，提高综合能力。

赛创融合是指创新与创业教育在具体教学实践中相互渗透和有机结合的过程。在此过程中，创新教育关注学生的创新思维、技术研发能力和学术创新，创业教育则侧重于学生的市场