加强品德修养塑造高尚人格;

道德与道德品质的内涵、高职大学生应具备的道德品质

社会主义道德的核心、基本原则和基本道德规范

“八荣八耻”的内容要求及践行社会主义荣辱观的意义

职业道德的核心、基本原则、基本规范

职业道德修养及塑造高尚职业人格的途径和方法;知识结构;加强品德修养塑造高尚人格;公交车上的风波

宁波市的一位高校教师曾向媒体反映了一桩事。前不久,宁波某学院一位老教授乘坐360路公交车,本校不少学生结伴而坐,但面对站在一旁的老教授,学生们竟无人让座。

相似的一幕还发生在宁波的另一所高校。在601路公交车上许多坐着的学生目睹一位拄着