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2025年泰山版信息技术五年级上册第一单元《科技活动巧助力》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

翻开泰山版信息技术五年级上册第一单元《科技活动巧助力》，六课内容如一幅徐徐展开的科技画卷，生动诠释了算法在校园生活中的巧妙应用。第1课《校园算法初探究》作为开篇，以学生熟悉的课间操排队场景切入，引导孩子们感知“步骤有序”这一算法核心特征。在实际教学中，我观察到学生常将算法等同于数学公式，忽略其生活化本质。因此，本课着重通过“图书角整理流程”这一真实案例，让学生体验算法并非高深莫测的代码，而是日常决策的思维路径。第2课《奖品数量好计算》巧妙衔接