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《往事依依》教学设计

单元名称

时光印记

设计者

单位

年级（册）

七上

对应单元（课文）

第三单元

课时

第一课时

单元目标

1.了解多姿多彩的学习生活，感受他人的学习智慧，获得人生启示；树立为国家崛起、社会进步而努力学习、终身学习的远大志向。

2.学习默读，在保证一定速度的前提下一气呵成地读完全文。

3.学会抓住标题、开头、结尾和关键句，快速了解文章大意，概括文章中心。

4.学习作者是如何表达中心、设置线索以及安排详略的，尝试应用到写作实践中，让文章中心更突出。

课时目标

默读《往事依依》完成下列目标：

1.结合文章标题、开头、结尾和关键句，概括作者