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文档摘要

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核心素养导向下的主题单元项目式学习实践研究主讲：

1.主题单元项目式学习应用于小学道德与法治教学中的意义与价值是什么？2.在道德与法治教学中，如何借助生活元素构建学习项目？3.在道德与法治教学中，项目式学习的实践路径有哪些？核心素养导向下的主题单元项目式学习实践研究

推进综合学习，注重知识学习与价值教育有机融合，发挥每一个教学活动多方面育人价值，开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三，融会贯通，加强知识间内在关联，促进知识结构化。《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》

主题单元主题单元通常指的是围绕某一核心内容组织的学习单元，它体现了学科知