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2025年清华版信息技术五年级下册第三单元《智能家居——小程序实现智能控制》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元立足于信息科技与生活实践的深度融合，以智能家居为切入点，引导学生从生活场景出发探索技术应用。第1课“走进智能家居——畅想未来生活”并非简单介绍概念，而是通过沉浸式情境激发学生的想象力与批判性思维。教学中，我常以学生熟悉的家庭场景为引子，例如“放学回家前，如何让空调提前开启？”这类问题，让学生在讨论中自然感知技术对生活的改变。这种设计避免了枯燥的理论灌输，转而强调情感体验与价值认同，符合新课标“技术服务于人”的核心理念。第2