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高校与基础教育外语教师共同备课与教学设计创新

引言

除了理论知识外，基础教育外语教师的教学能力是其职业发展的核心。在日常教学中，教师不仅要具备良好的语言表达能力，还需要在课堂管理、学生评估、教学设计等方面不断提升。高校能够通过教师培训、研讨会和学术交流等形式，帮助基础教育外语教师拓展教学视野，掌握新的教学技巧，从而提高其课堂教学效果和学生学习成效。

尽管高校教育资源丰富，但基础教育外语教师往往面临资源获取的难度。为了更好地对接资源，双方需要加强沟通和协调，确保资源的及时提供和有效利用。可以通过建立资源库、设立专门的对接协调小组等方式，优化资源整