基于文化融合的初中英语阅读教学策略与效果评价教学研究课题报告

目录

一、基于文化融合的初中英语阅读教学策略与效果评价教学研究开题报告

二、基于文化融合的初中英语阅读教学策略与效果评价教学研究中期报告

三、基于文化融合的初中英语阅读教学策略与效果评价教学研究结题报告

四、基于文化融合的初中英语阅读教学策略与效果评价教学研究论文

基于文化融合的初中英语阅读教学策略与效果评价教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球化与本土化交织的时代背景下，文化意识已成为英语学科核心素养的核心维度之一。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语教学应“帮助学生了解世界不同文化，比较文化异同，汲取文化