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文档摘要

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财务管理课程模块化

教学改革

合肥学院

徐刚

2012年10月30日

一、模块化教学改革的背景

2009年初，我院深化教育教学改革，启动模块化教学改革，教育厅领导高度重视。

二、模块化教学改革的意义

-有利于应用型人才培养目标的实现；

-有利于复合性人才和个性化人才的培养；

-可以灵活应对社会需求，提高教学组织的有效性，降低教育成本；

-有利于校际合作与资源共享。

三、模块化教学的核心

教学观念的转变：

变传统的“哪些内容我要讲授”(以知识输入为导向“Input-Orientation”)教学观念

为“哪些能力应该是经过教学后学生要获取的以知识输出为导向“Outp