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文档摘要

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小学英语课堂“游戏化教学”策略研究与实践报告论文

摘要：本文以小学英语课堂为研究对象，探讨了“游戏化教学”策略的内涵、特点及其在实践中的应用。通过分析游戏化教学的实际案例，总结出了一套行之有效的教学策略，旨在提高学生学习英语的兴趣和积极性，提升教学质量。

关键词：小学英语；游戏化教学；教学策略；实践报告

一、概念阐述

（一）1.游戏化教学的内涵

游戏化教学，顾名思义，就是将游戏元素融入教学过程中，以激发学生的学习兴趣和积极性。这种教学方式强调学生在轻松愉快的氛围中学习，使他们在游戏中自然地掌握知识。游戏化教学的核心在于寓教于乐，让学生在游戏中体验学习的乐趣，从而提高学习效果。

2.游戏化教