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文档摘要

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提升家校共育合作，形成家庭与学校教育的协同效应

前言

思想政治课程不仅是一次性的知识传授过程，更是培养学生自主学习和自我教育能力的过程。教育内容应当注重培养学生主动思考、反思和实践的能力，引导他们在课堂外自主进行思政学习，持续关注社会变革与发展动态。通过引导学生进行独立思考，激发其内在的学习动力，鼓励他们不断探索和提升自己的思想政治素养，形成终身学习的意识。

思想政治教育应根据不同年龄段、不同教育阶段的学生需求，设计多层次、多维度的课程内容。对中小学阶段的学生，课程内容应注重基础性，培养学生的基本政治素养和道德规范；在高等教育阶段，则应强化理论