初中历史课堂中历史解释能力培养的情境创设与教学设计教学研究课题报告

目录

一、初中历史课堂中历史解释能力培养的情境创设与教学设计教学研究开题报告

二、初中历史课堂中历史解释能力培养的情境创设与教学设计教学研究中期报告

三、初中历史课堂中历史解释能力培养的情境创设与教学设计教学研究结题报告

四、初中历史课堂中历史解释能力培养的情境创设与教学设计教学研究论文

初中历史课堂中历史解释能力培养的情境创设与教学设计教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当前，基础教育课程改革正迈向核心素养培育的新阶段，历史学科作为承载文化传承与思维培育的重要领域，其教学价值愈发凸显。《义务教育历史课程标准（2022年版）