基于核心素养的初中道德与法治课程辨析式教学模式探索教学研究课题报告

目录

一、基于核心素养的初中道德与法治课程辨析式教学模式探索教学研究开题报告

二、基于核心素养的初中道德与法治课程辨析式教学模式探索教学研究中期报告

三、基于核心素养的初中道德与法治课程辨析式教学模式探索教学研究结题报告

四、基于核心素养的初中道德与法治课程辨析式教学模式探索教学研究论文

基于核心素养的初中道德与法治课程辨析式教学模式探索教学研究开题报告

一、课题背景与意义

当前，我国基础教育改革已进入深水区，核心素养导向的育人目标成为贯穿课程改革的主线。道德与法治课程作为落实立德树人根本任务的关键载体，其教学质量的直接关系到