高中生艺术教育特色课程与社会主义核心价值观的融合研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生艺术教育特色课程与社会主义核心价值观的融合策略，分析其背景及意义。通过对现实情况的观察与思考，提出相应的融合路径，以期提高学生的综合素质，培养具有社会主义核心价值观的艺术人才。

关键词：高中生；艺术教育；特色课程；社会主义核心价值观；融合

一、背景分析

（一）1.我国艺术教育现状

随着素质教育的深入推进，艺术教育在我国教育体系中的地位日益凸显。然而，在当前的高中艺术教育中，部分学校过于注重技能培养，忽视了学生社会主义核心价值观的培养。这使得学生在艺术技能提升的同时，缺失了精神层面的引导。为改变这一现状，有必要将艺