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校长要走进课堂

教育工作者都清楚，学校的中心工作是教学，课堂是保证并提高教学质量的主阵地。一所学校，如果校长对课堂教学漠不关心、袖手旁观，没有一定的课程领导力、教学领导力，那么这位校长肯定不是专业意义上的好校长，很可能是一名不懂教学专业的校长，甚至是一位政客。

校长远离课堂，不关注课堂，不深入课堂，不指导课堂，没有课堂领导力，就没有教学领导力，换句话说，学校的中心工作没干好，其他工作干的再多，对教学质量并没有多少促进作用。这样的校长显然是不合格的，学校肯定办不好，教学质量也无从谈起。

教育与教学管理的专业性很强，岗位要求校长要懂业务，在业务上应做到懂学生、懂教师、懂教学、懂家长、懂政策。关注课