户外活动对学生健康体质的成长影响实证研究

摘要

近年来，幼儿的身体健康已成为人们关注的热点问题。随着生活水平和物质条件的提高，我国幼儿的身体健康状况有所下降。营养摄入过多和缺乏体育锻炼是学生中常见的问题。这也引发了人们的思考，幼儿的体适能到底整体情况如何，通过对幼儿体适能课程进行一定的调查来得出结果，实验选取某幼儿园同一年龄段的两个班级分别作为实验班和控制班。教学过程中，实验班介入一定时间的户外活动，对照班采用传统的讲述、示范、练习的教学方式。教学实验结束后，对实验班和对照班的数据进行整理分析，发现与对照班学生相比，实验班学生的健康体质评价值更高以及更快的成绩增长速度。而且，在教学过程中