Unit?10?Colors

Lesson?3Havefun

教学目标：

知识与技能目标:

能听说认读颜色和动物的单词。

能听说认读句型“Whatcoloristhe(bear)?”“It’s(brown).”

能自主阅读绘本,并有韵律的读绘本,演绘本。

情感态度目标:爱护小动物,维护自然生态平衡。

学习策略目标:

通过完成任务,培养小组协作,独立探究能力。

听过听力活动,引导孩子们认真倾听,仔细观察。

教学重难点：

教学重点:

学生能够在活动中熟练掌握颜色及动物的单词。

学生能在活动中感受绘本的韵律,培养阅读能力。

教学难点:

自主阅读绘本,并有韵律的读