Unit?11??I?can

Lesson?4Get?It?Right?

学情分析：?

三年级的学生是英语学习兴趣最浓厚的时期，喜欢运用自己新学的英语进行表达，并且不怕出错。但由于年龄特点，上课注意力容易分散，不易持久保持，需要丰富多彩的教学活动充分保持他们的学习热情。?

教学目标?

1.能够辨别字母Hh和Rr在单词中的发音；?

2.?能够根据示例抄写单词。?

碰撞的选点?

重点?

?字母Hh和Rr在单词中的发音。?

2.?根据示例抄写单词?

难点?

?正确、规范地抄写词汇和短语。?

2.?r在单词中的发音。??

教学准备?

卡片，配套课件?

教学过程：

课前复备??

一、热身激情，碰撞生问