初中英语新教材单元听说教学策略研究与应用教学研究课题报告

目录

一、初中英语新教材单元听说教学策略研究与应用教学研究开题报告

二、初中英语新教材单元听说教学策略研究与应用教学研究中期报告

三、初中英语新教材单元听说教学策略研究与应用教学研究结题报告

四、初中英语新教材单元听说教学策略研究与应用教学研究论文

初中英语新教材单元听说教学策略研究与应用教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确将“核心素养”作为课程育人价值的集中体现，强调英语课程要培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。其中，语言能力作为核心素养