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文档摘要

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小学低段学生信息素养教育实践与课程创新研究论文

摘要：本文以小学低段学生为研究对象，探讨信息素养教育实践与课程创新的方法和策略。通过分析现状，提出针对性的实践措施，为提升小学低段学生信息素养提供理论依据和实践参考。

关键词：小学低段；信息素养；教育实践；课程创新

一、引言

（一）1.信息素养在现代社会的重要性

在21世纪这个信息化时代，信息素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。信息素养不仅包括信息获取、处理、传递和运用能力，还包括信息道德、信息法律等方面的素养。小学低段学生作为国家未来的建设者，培养他们的信息素养具有重要意义。

2.小学低段学生信息素养教育的现状

当前，我国小学低段学生信息素