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小学语文教学情境创设与课外阅读习惯培养探究论文

摘要：本文以小学语文教学情境创设与课外阅读习惯培养为研究对象，通过分析当前小学语文教学现状，探讨情境创设与课外阅读习惯培养的内在联系，提出相应的教学策略，以期提高学生的语文素养和阅读能力。

关键词：小学语文；教学情境；课外阅读；习惯培养

一、引言

（一）小学语文教学情境创设的重要性

1.情境创设能激发学生的学习兴趣

在小学语文教学中，教师通过创设生动、有趣的教学情境，可以激发学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到课堂学习中。例如，在讲解《小壁虎借尾巴》一文时，教师可以设计一场角色扮演活动，让学生分别扮演小壁虎、小鱼、老牛等角色，通过互动体验，让学