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小学语文课外阅读指导与写作能力提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文课外阅读指导与写作能力提升的有效策略，通过对课外阅读与写作能力的概念进行深入阐述，分析二者之间的内在联系，提出具体可行的指导策略，以促进小学生语文素养的全面提升。

关键词：小学语文；课外阅读；写作能力；指导策略

一、概念阐述

（一）1.课外阅读的概念

课外阅读，顾名思义，是指在课堂学习之外，学生自发进行的阅读活动。这种阅读活动具有自主性、选择性、拓展性等特点，它能够拓宽学生的知识面，丰富学生的情感体验，培养学生的独立思考能力。课外阅读是语文学习的重要组成部分，对提高学生的语文素养具有深远影响。

2.课外阅读的重要性

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