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文档摘要

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小学语文课堂口语交际教学策略研究教学研究课题报告

目录

一、小学语文课堂口语交际教学策略研究教学研究开题报告

二、小学语文课堂口语交际教学策略研究教学研究中期报告

三、小学语文课堂口语交际教学策略研究教学研究结题报告

四、小学语文课堂口语交际教学策略研究教学研究论文

小学语文课堂口语交际教学策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着基础教育课程改革的深入推进，语文教育的核心素养导向日益明确，口语交际能力作为学生“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”核心素养的综合体现，其培养价值愈发凸显。《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确将“口语交际”列为语文