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文件名称:高中历史课程中历史解释能力培养的有效途径探究论文.docx
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总页数:11 页
更新时间:2025-12-08
总字数:约5.24千字
文档摘要
高中历史课程中历史解释能力培养的有效途径探究论文
摘要:本文旨在探讨高中历史课程中历史解释能力的有效培养途径,通过深入分析历史解释能力的内涵及其重要性,提出具体可行的培养策略。文章从两个维度出发,列举了四个方面的具体内容,旨在为高中历史教学提供有益的参考。
关键词:高中历史;历史解释能力;培养途径;教学策略
一、概念阐述
(一)1.历史解释能力的内涵
历史解释能力,是指在历史学习过程中,学生能够对历史事件、现象进行合理解释、分析和评价的能力。这种能力要求学生不仅要掌握基本的历史知识,还要具备较高的思维品质,能够在理解历史背景、梳理历史线索的基础上,形成自己的观点和见解。历史解释能力是历史学科素