苏科版·五年级第１单元打开算法之门用流程图描述算法第3课学习目标01课堂导入02新知探究03智慧挑战04兴趣园地05知识总结06目录CONTENTS学习目标01准确识别流程图的基本符号及其含义，掌握用流程图描述简单算法的方法。通过案例分析与实践操作，提升问题分析与解决能力。认识算法在解决实际问题中的价值，增强运用信息科技解决问题的信心与实践能力。0203PART1课堂导入在办理业务时，我们通常需要先取号，再到休息区等待叫号。你知道排队取号机是如何完成取号任务的吗?1.我们可以用什么方式描述排队取号机的算法？任务：2.请你试着用“