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文件名称：2025年冀教版一年级上册数学无纸笔测评方案.docx
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总页数：13 页
更新时间：2025-12-08
总字数：约1.01万字
文档摘要
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2025年冀教版一年级上册数学无纸笔测评方案
一、需求分析
随着基础教育改革的不断深化，传统的纸笔考试模式在低年级教学评价中的局限性日益显现。尤其对于小学一年级学生而言，识字量有限、注意力集中时间短、动手操作能力强于书面表达等特点，决定了单一依赖试卷形式难以全面、真实地反映其数学学习水平和发展潜能。因此，探索一种更加科学、多元、符合儿童认知发展规律的学业评价方式，已成为当前教育教学实践中的迫切任务。
在此背景下，2025年冀教版一年级上册数学课程的教学实施需要配套相应的无纸笔测评机制。该测评方案旨在打破传统“一张卷定高低”的评价惯性，转向以过程性观察、情境化任