第2课多样的过程与控制教学设计

课题第2课《多样的过程与控制》单元一单元学科信息技术年级六年级

【核心素养】

信息意识：

认识到过程与控制广泛存在于日常生活中，理解自然控制与人为控制的区

别，感知智能控制的发展趋势。

计算思维：

能通过比较、分类的方法分析不同控制方式的特点，理解输入、计算、输出

三个环节在各类控制过程中的基础作用。