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2025年《桥》第二课时教学设计

教学背景与目标设定

在当前语文课程改革不断深化的背景下，小学语文教学愈发注重学生语言素养的整体提升，强调在真实语境中发展学生的阅读理解能力、情感体验能力和语言表达能力。统编版小学语文教材以“立德树人”为根本导向，通过精选经典文本，构建富有层次感和思想深度的学习内容体系。《桥》作为五年级下册第六单元的一篇精读课文，是一篇极具张力的短篇小说，作者通过极简的语言、紧凑的情节和强烈的情感冲突，塑造了一位临危不惧、舍己为人的老支书形象，展现了灾难面前人性的光辉。

本课为《桥》的第二课时教学设计，是在第一课时完成字词疏通、整体感知和情节梳