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2025年《海燕》教学设计

一、背景与目标：新时代语境下经典文本的再解读与育人价值重塑

随着基础教育课程改革不断深化，语文教学正从知识传授型向核心素养导向型全面转型。在这一背景下，统编版初中语文教材中经典篇目《海燕》的教学实施面临新的挑战与机遇。作为高尔基早期代表作之一，《海燕》以其激昂的情感基调、鲜明的象征意象和强烈的革命精神，在中国中学语文教育体系中已传承近百年。然而，面对成长于信息化、多元化社会环境中的“Z世代”学生群体，如何避免对该文本进行程式化、标签化的解读，使其真正成为激发思维活力、培育审美能力、涵养家国情怀的重要载体，已成为一线教师亟需破解的关键