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2025年《黄河颂》教学设计

背景与目标

随着基础教育课程改革的不断深化，语文教学已从单一的知识传授逐步转向核心素养的整体培育。在这一背景下，经典文学作品的教学不再局限于字词句篇的解析，而是更加注重学生情感态度、审美能力、文化理解以及语言表达等多维度能力的协同发展。作为人教版初中语文教材中的重要篇目，《黄河颂》以其雄浑壮阔的语言风格、深沉厚重的历史意蕴和强烈激昂的民族情感，成为培养学生爱国主义情怀和民族文化自信的重要载体。

本教学设计以2025年春季学期为实施背景，面向八年级下册学生开展。该阶段的学生正处于青春期心理发展的关键期，认知水平逐渐由具体形象思维向抽