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文件名称：2025年大模型下编程教学面临的挑战与应对.docx
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总页数：17 页
更新时间：2025-12-08
总字数：约1.51万字
文档摘要
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2025年大模型下编程教学面临的挑战与应对
背景与目标：技术变革重塑教育生态的必然趋势
随着人工智能技术的迅猛发展，特别是大规模语言模型在自然语言处理、代码生成和逻辑推理等领域的突破性进展，教育领域正面临前所未有的结构性变革。到2025年，以生成式大模型为核心的技术体系已深度嵌入各级各类教育场景之中，尤其在编程教学这一高度依赖逻辑思维与实践操作的学科中，其影响尤为深远。传统意义上由教师主导知识传授、学生被动接受信息的教学模式正在被打破，取而代之的是人机协同、智能辅助、个性化驱动的新范式。
编程作为数字时代的基础能力之一，早已超越计算机专业的范畴，成为跨学科素养