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文件名称：2025年多元智能视域中的人工智能技术发展及教育应用.docx
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总页数：14 页
更新时间：2025-12-08
总字数：约1.26万字
文档摘要
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2025年多元智能视域中的人工智能技术发展及教育应用
背景与趋势：人工智能与多元智能融合的时代语境
进入21世纪第三个十年，全球科技格局正经历深刻重构。以深度学习、自然语言处理和生成式模型为代表的人工智能技术已从实验室走向产业核心，成为推动社会变革的关键驱动力。与此同时，教育领域对个体差异的关注日益增强，传统的“标准化教学”模式难以满足多样化学习需求的现实困境愈发凸显。在这一背景下，将人工智能技术与加德纳提出的多元智能理论进行系统性融合，不仅是一种教育理念的革新尝试，更是一场关于人类认知潜能开发的技术实践。
多元智能理论自提出以来，始终强调人类智力并非单一维度