9.从人工到自动化

学科

信息科技

年级

6年级

备课时间

主备人

教案持有教师

备课组

成员

教学内容

课题

9.从人工到自动化

课型

新授课

课时

第1课时

课程标

准要求

通过分析具体案例，了解人工控制和自动控制的特点及应用，认识控制系统工作过程的优化。

学科核心素养目标

信息意识：通过烧水、浇花等生活实例，认识人工控制和自动控制在日常生活中的普遍应用，建立对控制方式的敏感性。

计算思维：分析人工控制和自动控制的工作过程差异，理解自动化控制的优势，掌握过程分析的方法。

数字化学习与创新：通过遥控小汽车和自动循迹机器人的对比实验，体验两种控制方式的特点。

信息社会责任：理解