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高等数学项目式学习中的学生自主学习策略

说明

项目式学习强调小组合作，因此，教师可以通过小组讨论、分工合作等方式，促进学生之间的互动与交流。在项目实施过程中，学生可以在团队成员的帮助下互相学习，碰撞出新的思路与创意。教师应当定期组织团队汇报与交流，及时反馈学生的进展与问题，确保项目的顺利进行。

项目式学习的评价通常较为主观，教师在评价学生时可能受到个人偏好或理解的影响，导致评价标准的不统一。为了提高评估的公正性和客观性，教师应制定详细的评价标准，并确保所有学生都能理解和遵守这些标准。评估过程中，可以结合自评、互评和教师评价相结合的方式，确保全面