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文件名称：疫情期间停课不停学在线教学方式的特征问题与创新.docx
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更新时间：2025-12-08
总字数：约9.24千字
文档摘要
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疫情期间停课不停学在线教学方式的特征问题与创新
背景与目标：教育变革中的应急响应与战略转型
2020年初，突如其来的公共卫生事件迅速席卷全国，社会运行节奏被迫按下暂停键。在这一特殊背景下，各级各类学校面临前所未有的挑战——如何在保障师生生命安全的前提下，维持教育教学的基本秩序？“停课不停学”政策应运而生，成为国家层面推动教育系统应对危机的重要举措。这不仅是一次突发状况下的应急响应，更是一场涉及教育理念、技术手段、组织管理与师生适应能力的全方位考验。
该政策的核心目标在于确保学生学业进程不因疫情中断，同时探索新型教学模式的可能性。教育部多次发文强调，要充分利用现